—什么是智慧教辅?—

智慧教辅相对传统教辅、数字教辅而言，是指在教育信息化背景下，借助大数据精准教学管理平台系统，依托大数据、云计算、物联网等技术，对学生学业数据进行全过程、常态化、伴随式采集，实现基于大数据的多维度综合性智能化分析评价。便于学情的精准把握与精细化管理，便于教师因材施教精准辅导，便于学生个性化学习，便于学校实现智慧管理决策。

—“互联网+教育”背景下智慧教辅的机会—

在线教育大力发展，预计2020年我国在线教育市场规模将达到2500亿元。

传统教育出版单位也涉足融合了互联网技术的产品，特别是“互联网+教辅”的模式。在可以预计的未来，中国K12数字教辅将是一个5700亿的巨大增量市场。

—传统教辅试卷现状—

种类繁多

选择困难
题海战术效率低
质量参差不齐

同质化严重
效果难以评估
数据应用率低

数据采集难
无法精准追踪学情
校本题库建设难

建设成本高
优质资源沉淀难

—智慧教辅整体解决方案—

—产品(采集学业小数据沉淀教育大数据科学解放教育生产力)—

1+1+1大数据智慧检测卷系列之2021检测卷
（新课标试卷+配套答题卡+大数据精准教学管理云平台）
产品	适用场景	产品特点
高一同步单元滚动检测卷（配智能手阅卡）[全科]	班级自主练习	依据课程标准科学梯度设计
高二同步单元滚动检测卷（配智能手阅卡）[全科]	班级自主练习	依据课程标准科学梯度设计
高三一轮单元检测套卷（配智能手阅卡）[全科]	班级自主练习	依据课程标准科学梯度设计
统一联考卷（配智能手阅卡，9月2月4月，每套6科）	跨校统一考试、阅卷分析	科学梯度设计高效分级演练
分科综合套卷（可选智能网阅卡或手阅卡，每套6科）	年级统一考试或班级自主练习	全面梳理考点夯实基础知识
模拟信息套卷（可选智能网阅卡或手阅卡，每套6科）	年级统一考试或班级自主练习	融入最新信息反映高考趋势
模拟冲刺套卷（可选智能网阅卡或手阅卡，每套6科）	年级统一考试或班级自主练习	紧扣高考热点体现最新动态
重磅押题套卷（可选智能网阅卡或手阅卡，每套6科）	年级统一考试或班级自主练习	精准押题提分助力临门一脚

—应用场景—

用途1 — 作业(练习)

场景1：学生作答 - 返校上交答题卡 - 教师手阅 - 高速扫描仪上传 - 报告呈现

场景2：学生作答 - 拍照上传 - 教师网阅 - 报告呈现（在线作业模式）

场景3：学生作答 - 拍照上传 - 同学互批 - 报告呈现

场景4：学生作答 - 对照答案解析自批 - 点击录入错题分数 - 报告呈现

用途2 — 在校考试

场景1：学生作答 - 上交答题卡 - 教师手阅 - 高速扫描仪上传 - 报告呈现

场景2：学生作答 - 上交答题卡 - 高速扫描仪上传 - 教师网阅 - 报告呈现

—优势—

国家级课题研究

公司与国内专业教育科研单位开展针对大数据精准教学的产学研合作，发起多个省级、国家级课题研究并实现成果转化。2017年四川省重点课题获第六届普教成果奖，2018年教育部全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》顺利开题，批复立项24个子课题试验区、194个子课题实验学校。
社会反响

光明网、中新社、凤凰网、四川电视台、成都电视台等多家媒体对课题成果竞相报道并转载，大数据驱动的校本空中课堂获中央电视台新闻联播专题报道，引起社会广泛关注；目前慧学星在四川、重庆、福建、云南、陕西、甘肃、新疆等30多个地市及区县提供学业诊断及测评，在1400多所学校常态化应用，获得教育局、学校及学生家长的一致好评。
技术优势

强大、专业的技术团队，学生学业数据从采集到应用均为自主研发，拥有自己的核心技术，将大数据与日常教学深度融合，实现学生学业精准画像。
团队优势

慧学星是一支执行力强、高效响应的团队；联动各级教科院所牵头与多所高中学校组成的“四川省大数据精准教学联盟”指定数据采集唯一单位，助力学校深入开展全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》研究工作与应用实践，推动联盟学校整体课题研究水平的提高。

—有哪些支持？—

渠道扶持
国家级课题指导
到校参观交流培训支持
每月定期组织培训
资深运营一对一指导活动支持
联动各级教科院所组织教研活动
承办研讨会服务支持
专人跟踪服务
7*24小时随时在线物料支持
宣传册、宣传网页等
案例包装等产品支持
产品迭代更新
优化用户使用体验

教育赋能

—什么是智慧教辅?—

—“互联网+教育”背景下智慧教辅的机会—

—传统教辅试卷现状—

—智慧教辅整体解决方案—

—产品(采集学业小数据 沉淀教育大数据 科学解放教育生产力)—

—应用场景—

用途1 — 作业(练习)

用途2 — 在校考试

—优势—

国家级课题研究

社会反响

技术优势

团队优势

—有哪些支持？—

—产品(采集学业小数据沉淀教育大数据科学解放教育生产力)—